Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Contenido · Temas

Piso laminado de madera

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Bienvenidas y bienvenidos a la clase de Lengua Extranjera Inglés.

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¡Tercera llamada, tercera!

y Vanessa, con el material que ellas también han estado trabajando en casa.

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¡Segunda llamada, segunda!

La elaboración de la escenografía, así como la de los personajes se hace con el material que se tenga y según las posibilidades

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¡Primera llamada, primera!

El tronco del guayabo soltaba, a espacios, la corteza, dejando ver la carne limpia de la madera.

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Todos para uno y uno para todos 2

en tu lengua materna Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!

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Todos para uno y uno para todos

v=_Fna7YwL17U Bailarines: Ejecutan coreografías o propuestas escénicas de lenguaje corporal.

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Y tú, ¿cómo eres?

cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante y recuerda que, para aprender una nueva lengua

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¡Héroes… tras bambalinas!

los pasos y desplazamientos de los bailarines, no están realizando la puesta en escena, están trabajando quizás, el lenguaje

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¡Tercera llamada, comenzamos!

https://youtu.be/p-WLXfSXqkY El Reto de Hoy: Ahora para poder integrar de manera divertida

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Dejando de ser yo

antiguos ha sido parte importante en el teatro, la cual ha permitido desarrollar a los actores sus personajes de la mejor manera

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La magia de los títeres

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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Titiriteando

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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Titiriteando

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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