Contenido · Temas

Investigar sobre la historia familiar

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Contenido · Temas

Las narraciones de mi comunidad

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Contenido · Temas

Organizar datos en un directorio

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

v=U3qyudAq5IQ&t=429sLa maestra Juliana es un elemento importante para la comunidad tsotsil del municipio del Bosque en Chiapas

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Énfasis: características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad), según

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

Historia de la vida

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

También aprenderás sobre la zona en la que se asienta tu comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

la convivencia y también para que ayudemos a mejorar las relaciones en nuestra comunidad, por ejemplo: el respeto, la tolerancia

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Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Contenido · Ficha de clase

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

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