Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

a cabo simulacros de sismos, para que los niños y las niñas sepan cómo deben actuar, también ocurre esto en empresas públicas

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Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

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Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

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Comunicamos los resultados del proyecto

Hiciste un buen trabajo Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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Damos forma a nuestro proyecto

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

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Comunicamos los resultados del proyecto

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El consumo en diferentes países del mundo

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Conservación de la biodiversidad

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

En este periodo también se efectuaron gigantescas empresas públicas: la edificación de nuevas ciudades, palacios en la capital

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Construyeron drenajes y baños públicos, este invento fue muy importante, tuvo una gran ventaja para la salud: Varias enfermedades

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Grecia Clásica

magistrados, vigilar el culto religioso, encargarse de las relaciones con otras ciudades y vigilar el uso del dinero público

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