Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

Para “x” igual a 2, “y” es igual a 13 menos 2 con lo que se obtiene que “y” es igual a 11.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

En otras palabras, la longitud de onda es igual al cociente de la velocidad de onda entre la frecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa V

a 10 000 y “y” igual a 500, entonces “k” es igual a 10 000 por 500, de donde se obtiene que “k” es igual a 5 millones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VI

igual a cero?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

Por ejemplo, para “x” igual a 2 se tiene que “y” es igual 400 entre 2 igual a 200.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares I

Ahora procede a la construcción del hexágono con lado “L” igual al del pentágono.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares II

Recuerda que L es igual a 8, dado que L corresponde al número de vértices del octágono.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados III

Los teselados irregulares están construidos a partir de polígonos regulares e irregulares que, al igual que todas las teselaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

En otras palabras, la longitud de onda es igual al cociente de la velocidad de onda entre la frecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas II

Al resolver obtenemos que “x” es igual al cociente de 5 000 litros entre 1, de lo que resulta “x” igual a 5 000 litros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

El resultado es igual a 3 decímetros cúbicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

En este caso se obtiene que 1.2 kilogramos es, aproximadamente, igual a 2.6 libras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas

Resolviendo, se obtiene que “x” es igual a 15 punto 24 centímetros entre 1, de lo que se concluye que “x” es igual a 15 punto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada II

Por lo tanto, perímetro es igual a 4 por 30 metros igual a 120 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros II

El área de uno de los círculos de la base es igual a “pi” por el valor del radio al cuadrado.

Ver contenido