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Raíz y fruto de nuestra palabra

Unámonos y retomemos nuestros cantos para a ver el arcoíris en nuestro cielo.

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

mundo se expresan con la música, el canto, y la danza y que, en México los pueblos indígenas crean su propia música, cantan

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Diversos textos para un problema

Ahora, veamos el siguiente cartel. Fundación ANAR: Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

La violencia que se realiza de manera indirecta puede ser: psicológica; que no se realiza cara a cara, como divulgación de

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La descripción: una fotografía de palabras

Ramírez, Jacinta y Galindo, Carlos (2015). Pequeños gigantes. Abejas, hormigas y parientes.

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El poder de la descripción

Juan Carlos: ¿Cómo voy vestido?

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Estos niños kumiai pueden expresarse a través de sus cantos ceremoniales y con ello mantienen viva su lengua y su cultura

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Curiosidades matemáticas

inquietud de aprender nuevas cosas, tal es el caso de la alumna Patricia del estado de Michoacán que nos comparte la siguiente carta

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Los secretos de la poesía

Yo escucho los cantos, de viejas cadencias, que los niños cantan, cuando en coro juegan, y vierten en coro, sus almas que

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Textos Narrativos

El Lobo se le acerca con la mayor cortesía, entabla conversación con él, y le felicita por sus buenas carnes.

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La moraleja en las fábulas

«No estuve haraganeando —dijo la cigarra—, sino ocupada todo el tiempo en cantar».

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Los refranes y las fábulas

Referencia: Adaptación del texto “Por la boca muere el pez” del blog Tío Carlos producciones I. Cuentos anónimos.

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Un lugar mejor

Otra puede ser que en estas épocas de lluvia captar el agua en algunos botes muy grandes, la cual puede ser utilizada en

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¡Lo logre!

La maestra le pregunta a Juan Carlos y a Rubén que pasó; ellos dicen que no vieron nada, que seguramente se tropezó.

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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.

Juan Carlos: ¡Espera! ¿Y si es algo peligroso?

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