Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Encontraste alguna, semejanza con lo que había imaginado antes de leer? ¿Fue de tu agrado esta lectura?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

folletos informativos; colocarlos en sitios donde no se mojen, manipularlos con cuidado, procurando tener las manos limpias antes

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Un tesoro entre las manos

Cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.

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Palabras a la vista

Antes de terminar recordemos lo que aprendiste hoy: Buscaste palabras que empiezan como

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Cuando cuentes cuentos…

Antes es importante saber cómo se llama la historia que vamos a ver.

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Mucho que leer

Llegamos al final de la sesión de hoy, pero antes realicemos un recuento de lo que repasamos:

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Narramos en forma escrita

Le dio otro, e hizo lo mismo, pero antes de que se le terminara ¡empezó a echar las escamitas que le salían de su piel en

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Por eso es necesario que antes de acudir prepares lo necesario. 3. Saber escuchar.

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Fíjate bien en las letras

#page/209 Antes de recortarlos para jugar, observa en la página 209 las palabras del memorama e identifica en

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Los instructivos

No importa el orden en que se consigan sino lo importante es tenerlos listos antes de comenzar.

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De lo oral a lo escrito

La coma antes de un “pero”. Los signos de admiración.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

En esta sesión tenderemos un invitado que nos va a contar un cuento, pero antes de iniciar observa la siguiente

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Leamos datos interesantes

Antes de succionar la sangre, el mosquito envía a tu piel un producto, llamado anticoagulante, que hace que la sangre esté

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

En esta sesión vas a conocer algunos juegos tradicionales que se jugaban antes de que llegara la tecnología como celulares

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Escribamos fichas informativas

Como lo indica tu libro en la página 90, es importante revisar tus escritos antes de publicarlos.

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