Contenido · Ficha de clase

¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origen y esplendor de Teotihuacán

Hoy vas a conocer la ubicación geográfica y organización política y social de la cultura teotihuacana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

Su organización política, al igual que los zapotecos, era teocrática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Posclásico y los toltecas

Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas

Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Recuerda que en las clases anteriores conociste la ubicación geográfica y la manera de organizarse tanto política como socialmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escritura y el arte en Mesoamérica

mediante este tipo de expresiones pudieron dejar, aparte del registro de muchos hechos relevantes de su organización política

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Énfasis: analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

En cuanto a su organización política y social se organizaron de la siguiente forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

A partir de esas experiencias Américo escribió algunas cartas en las que le contó a un amigo italiano lo que había visto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Los alumnos y alumnas de esta escuela de Veracruz se organizaron para hacer algo positivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Como en el caso de Jorge, que están involucrados sus compañeros de grupo y su nuevo amigo David.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Como lo que se comentó en la primera clase, recuerda que sus compañeras y compañeros tenían prejuicios hacia su amigo David

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

, y feliz al saber que Carlos puede ser su nuevo amigo.También puede ser que Luis siente enojo porque no quiere que su amigo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Nuestra principal ley que garantiza los derechos de las niñas, niños y adolescentes es la Constitución Política de los Estados

Ver contenido