Resultados para: «agua-caliente»
4841 resultados
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
Por ejemplo, a tu compañera Nancy, se le preguntó: ¿qué prefieres para regar tu cultivo: riego, goteo o regadera de agua?
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
Otro pensó en armar un objeto que permita captar el agua de lluvia y utilizarla para regar las plantas, pero también quería
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
planeó y creó un objeto que solucionara el problema planteado, y así, finalmente, satisfacer la necesidad de dar alimento y agua
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
inconvenientes, por ejemplo, la transmisión de enfermedades por el hecho de que algunos perros enfermos coman y beban agua
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Porque los perros sí pueden abrir el dispensador y tener a su alcance el agua y alimento.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Estará en contacto directo con la lluvia, así que corre el riesgo de combinarse el alimento con el agua.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
el objeto técnico que se construyó, sí satisface la necesidad para la que fue creado, es decir, sí provee de alimento y agua
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Ahora sí puedes colocar el alimento y el agua.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
por su funcionamiento, ya que los perros deben pisar el mecanismo y, de esta manera, puedan acceder a las croquetas y al agua
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
El problema técnico es:
Crear un objeto que permita dar alimento y agua a perros en situación de abandono.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Recuerda que el problema es:
Crear un objeto técnico que permita dar alimento y agua a perros en situación de
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
En esta sesión se hablará del proceso de producción de un dispensador de alimentos y agua para perros, y se determinarán
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Evite que la fauna nociva tenga acceso al alimento y agua.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Primero se pude elaborar un dispensador condicionado para que sólo los perritos puedan acceder al agua y el alimento.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Puede ser:
El color del papel que usarás, alguna imagen de tu preferencia, material para pegar, o aguja con hilo para coser
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