Resultados para: «tercer-mundo»
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Después de hacer esta recopilación de los tipos de violencia, debes tener en cuenta que, los golpes jamás serán la manera
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
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Gael, Diego y Vania te recuerdan que convivir en paz consiste en aceptar las diferencias y tener
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Puedes adquirir características de los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Parte de la convivencia pacífica implica accionar para resolver las desavenencias que se puedan tener en nuestro día a día
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
En la tercera columna escribe una acción de desigualdad.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Tener derechos en la adolescencia.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Resulta muy interesante conocer cómo es el funcionamiento del mundo de la política y las autoridades del Estado, sin embargo
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
¿Se le puede reconocer como autoridad y tener confianza a una persona deshonesta?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
sesión reforzarás este tema con algunas precisiones y ejemplos que te permitan aclarar dudas y cuestiones, que puedas tener
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
público que la operen para ya no tener más hijos.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
La persona imparcial debe tener capacidad de juicio, decidir bajo presión, anticiparse a las consecuencias, tener templanza
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
En el mundo se valoran más ciertos principios sobre los que hay consenso en la mayor parte de los países.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
resultar del choque entre voluntades, cuando se trata de cosas que queremos hacer o que nos gustan, pero que afectan a terceros
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· Ficha de clase
Yo soy…
Aunque la pregunta parezca sencilla, puede tener diversas respuestas.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Es por ello, que maestras, maestros, directivos, supervisiones y familias deben tener claridad sobre las implicaciones de
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