Resultados para: «principales-artículos»
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· Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Los textos continuos son los que están hechos para leerse completos, como los poemas o los artículos, mientras que los discontinuos
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
encontrarlos, lee algunos ejemplos:
Por ejemplo, en un reglamento de biblioteca, se menciona, en un artículo
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
-
En la ley general de niños, niñas y adolescentes en el capítulo del Derecho a la identidad en su artículo
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Narrador testigo
Está dentro de la historia y participa en ella, pero no como personaje principal, sino como observador
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Personajes principales:
Destacan sobre los demás.
Protagonista.
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo1
v=KGlUFRoy5fo
El subgénero policiaco nació a mediados del siglo XIX, la temática principal de este tipo de narraciones
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
¿Cómo se titula el artículo?
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Aprendizaje esperado
:
Reflexiona sobre la función y sobre algunas de las principales
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Quizá la principal diferencia es que en el cuento de Arreola no hay un nudo explícito como tal.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Algunas de las principales funciones del reportaje son:
Investigar
Narrar
Describir
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Repaso de aspectos principales
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Aprendizaje esperado:
Elabora un organizador gráfico sobre las principales
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
.- ¿Cuáles son las principales características de un cuestionario?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Por ejemplo, el auto iba a
altísima
velocidad sobre la avenida principal.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Fragmento:
www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio
Si lees con cuidado, verás
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