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Broche de oro

Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Primavera, Allegro. https://m.youtube.com/watch?

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Donde la magia sucede…

Lo primero que pasó fue que llegamos, a las puertas de ese maravilloso edificio, ubicado al lado de Campo Marte, cerca del

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Primero, escribe el compás de tres cuartos, para nuestro primer compás se me ocurre agrupar una negra, silencio de negra

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¡Teatritos… a la calle!

Los ritos en honor a Dionisio se habían convertido en dramas, gracias a Tespis, de quien se dice fue el primer actor de la

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El acordeón de Javier Zabaleta

Escribe primero el compás, el número 3 arriba y el cuatro abajo, agrupa tres pulsos por compás, para el primer compás, pondremos

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Comparando y antojando

Primero vamos a recordar qué son las metáforas.

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

las características que le conocemos, por ejemplo: si nos toca interpretar un gallo, lo que tendríamos que hacer es, primero

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Vamos al teatro

selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación

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¡La escultura se movió!

Imagínate, ¿Qué es lo primero que haría la escultura después de tantos años sin moverse?

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Para darle forma y color a tu imaginación

teatral seleccionada al identificar las características físicas y emocionales de los personajes de una obra teatral infantil

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Titiriteando

Énfasis: recrea los personajes de la obra teatral infantil seleccionada, con el uso de materiales diversos y la identificación

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¡Héroes… tras bambalinas!

Pero, para entender su importancia, primero debemos conocer la complejidad de un espacio escénico.

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Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando

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¡Primera llamada, primera!

¡Primera llamada, primera!

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