Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

Énfasis: explora canciones infantiles. ¿Qué vamos a aprender? Participarás en la entonación de canciones.

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Presentemos nuestro cartel

¿Qué sugerencias podemos hacerle a cada estudiante, para mejorar su presentación?

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Tiempo de leer

Identifica si es un poema, un texto narrativo o informativo.

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Artesanas en mi comunidad

Te hablaré un poco de esta blusa, en el pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y

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Elección de coplas

La copla es un poema compuesto en cuartetas (estrofas de cuatro versos).

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Lo que nos ocupa

¿Podemos ver el video que vio Manuel, maestra? dijo alguien más.

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El A, B, C de las palabras

Escoge una de las palabras que no reconociste en el poema, por ejemplo “Ebúrnea”.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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Las partes o estructura de los textos

Recordarás que existen diferentes tipos de texto: Los literarios como los cuentos, las poesías, las obras de teatro; otros

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ronda infantil tradicional ¿Qué tal, lograste completar todos los versos?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Poemas. Obras de teatro. Noticias.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

palabras, textos cortos o frases, canciones, adivinanzas, relatos o narraciones de la tradición oral de sus comunidades, poemas

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Las características de los textos que leemos

Ahora veamos las características de los poemas. ¿Recuerdas los poemas que has leído?

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Palabras diversas en nuestro país

El juego del memorama lo podemos jugar con dos o más personas y para jugarlo todas las cartas deben estar bocabajo, para

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

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