Resultados para: «participo-en-proyectos-para-atender-necesidades-y-problemas-colectivos»
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· Temas
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente y que se lee o pronuncia al público que asiste o participa
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
lee y escucha la lectura de poemas infantiles.
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· Ficha de clase
Historia de la vida
La información que recabes te servirá de guía para iniciar la biografía de la persona elegida.
- ¿En qué año nació y dónde
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Sal al patio de tu casa, observa con atención para que respondas de acuerdo a lo que hay en el lugar donde vives y anótalo
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.
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· Ficha de clase
Mi familia
mulas y con ellas se dedicaba a comprar y vender productos en varias comunidades del estado de Veracruz, mis dos abuelas
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· Ficha de clase
Leemos poemas
lee y escucha la lectura de poemas infantiles
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Es un manual para consulta y ayuda en el aprendizaje de la lengua.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
, pan y flores que llega a medir entre 20 y 22 metros de altura, hasta tres metros de ancho y remata en una cruz, mientras
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
en cuatro tipos:
Las colectivas, referidos a las fiestas patronales y del calendario católico, estrechamente ligado con
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