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Magnitudes y medidas

El siguiente objeto es una muela., como es más pequeña que el lápiz conviene medirla en milímetros entonces la relacionamos

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Figuras y cuerpos geométricos

Luego se marca un radio y ese mismo se toma como lado inicial para trazar un ángulo central de 40 grados.

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La desviación media

En otras palabras, la marca de clase es el promedio de los límites del intervalo; en el ejemplo, para calcular la marca de

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Medidas de tendencia central II

Estima qué marca cumple mejor con el contenido ofrecido.

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Interpretación de datos II

En las gráficas podemos observar que las pilas han sido identificadas como pilas de la marca “X” y pilas de la marca “Y”.

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Interpretación de datos

Otro concepto es la marca de clase, que es el punto medio de cada intervalo.

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Las gráficas de línea II

ejemplo: La primera marca irá con un tiempo de inicio de 0 horas y seiscientas bacterias, la segunda marca irá en 10 horas

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Volumen de cilindros

Ahora considera que en un recipiente con agua se pinta una marca en el nivel que alcanza el agua ¿Qué pasa si el dado se

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Resolución de problemas

Un amigo de María que vive en Estados Unidos, se está preparando para un maratón y le platica a María que él recorre 8 millas

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Polígonos regulares II

Marca los puntos de intersección “P subíndice uno”, “P subíndice dos”, “P subíndice tres” y “P subíndice cuatro” de las bisectrices

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Polígonos regulares I

Marca sobre la circunferencia los puntos de las intersecciones de los lados del ángulo con ella.

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Multiplicación con fracciones

de la siguiente forma: Dibuja 6 varas subdividiéndolas por medio de una marca en proporciones iguales, comenzando en una

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Por último, considera que, si las operaciones se encuentran en el mismo nivel que marca la jerarquía de operaciones, se resolverán

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Porcentajes y gráficas circulares

Vuelves a colocar el transportador en el centro, te apoyas en la marca anterior y mides el tercer ángulo que es de 54º.

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Por último, considera que, si las operaciones se encuentran en el mismo nivel que marca la jerarquía de operaciones, se resolverán

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