Resultados para: «juego-mental»
7662 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
¿El jugo natural tiene la misma cantidad de azúcar que uno industrializado?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Realiza un organizador gráfico, que puede ser un mapa mental.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Un ejemplo de sustancia contaminante en el agua es el plomo, que es un metal altamente tóxico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Ejemplo, yogurt para beber, agua de horchata, jugo de naranja y smog.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Elabora un mapa mental, en el que expreses las ventajas y desventajas de la química en la salud.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Puedes comenzar tus frases escribiendo:
Yo creo…
Yo pienso…
Yo siento…
Después, elabora un mapa mental donde coloques al
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Estos equipos utilizan un termómetro unido a la base de un platillo de metal, sobre la cual se coloca la muestra a analizar
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
permitirán identificar y explicar las propiedades extensivas e intensivas de los materiales, por lo que es necesario poner en juego
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Acerca el imán, observa cómo es atraído el hierro mientras que el cobre no, debido a que este metal no es ferromagnético.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Siguiente tip, agrega a la leche, al agua con vinagre, jugo de limón y deja reposar, observa qué pasa.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
“La mente que se abre a una nueva idea jamás regresa a su tamaño original”. Albert Einstein.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Pon en juego la creatividad en la elaboración de su producto, recuerda que es preciso tener un mayor impacto y mejor respuesta
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Ahora, observa qué sucede con el objeto de vidrio; este material no permite el flujo de electrones porque no es un metal.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
PLOMO
Es un metal peligroso y tóxico.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
están recubiertos con otro metal; a este proceso se le llama galvanoplastia, e involucra reacciones de óxido-reducción.Las
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