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Construyendo patrones

Haciendo una sucesión donde el factor constante era 3 comenzando desde el que tenía el número 9 Hoy aprendiste a identificar

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Las alfombras

En la sesión de hoy continuaremos haciendo compras, estoy pensando en comprar unas alfombras para la casa que me gustan mucho

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Las alfombras

En la sesión de hoy continuaremos haciendo compras, estoy pensando en comprar unas alfombras para la casa que me gustan mucho

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¿Qué número sigue?

Iré haciendo unas preguntas de sucesiones numéricas. Observa, analiza y contesta.

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Curiosidades matemáticas

Pueden reflexionar acerca de lo que están haciendo. Pueden analizar las cosas.

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Viaje con la multiplicación y la división

Si necesitas volver a ver al video para poder comprender mejor cómo lo van haciendo paso a paso en cada método, lo puedes

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

qué son las fracciones sólo es válida si el número al que estamos representando es menor o igual que 1, ya que estamos haciendo

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Problemas multiplicativos II

porque hemos avanzado poco a poco, así llegamos a problemas más complicados, pero como estás muy atento a la clase, se va haciendo

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Problemas multiplicativos II

porque has avanzado poco a poco, así llegas a problemas más complicados, pero como estás muy atento a la sesión, se va haciendo

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Esto equivale a sumar 40 pesos más 10 pesos y nos da 50 pesos. 20% + 5% = 25% $40 + $10 = $50 Puedes ir haciendo

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¿Quién va adelante? II

Don Manuel, ganadero, lleva 4/5 del total de la carrera. Luis, alumno de sexto grado, lleva 4 km recorridos.

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¿Dónde empieza?

situación: no podemos movernos hacia un lado sin mirar qué es lo que vamos provocando del otro lado: sin ver qué vamos haciendo

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Por 10, por 100 y por 1000

Pero lo que estamos haciendo es tomar en cuenta ceros que no estamos escribiendo.      

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Desplazando figuras

Por ejemplo, hay figuras que de la base hacia arriba se van haciendo pequeñas, ¿Identificas cuáles son?

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La pulga saltarina

Énfasis: usa las nociones de múltiplo y de divisor a fin de hallar la estrategia ganadora. ¿Qué vamos a aprender?

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