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Por una convivencia democrática escolar

Recuerda si en tu escuela: ¿El trato entre las alumnas y los alumnos era respetuoso?

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

A lo largo de esta sesión, podrás reconocer la acción conjunta basada en la cooperación entre la comunidad y las autoridades

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Como sociedad nos organizamos

Se basa en valores democráticos: justicia, libertad, paz, solidaridad, respeto, bien común, entre otros.

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Si habían procreado hijos, la cantidad debía dividirse entre ellos.

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¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Cada uno es independiente y sus funciones se complementan entre sí, para que exista armonía y organización.

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La Constitución a lo largo de la historia

las leyes están contenidas en documentos escritos como las constituciones, que rigen la vida de una entidad o del país entero

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Democracia: organización social y política

Después de revisar el video, se puede decir que la Constitución establece, en el artículo 3, fracción II, inciso a), que:

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

¿Sabías que, en una democracia mixta, se aspira a un balance entre las dos tendencias?

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Se basa en valores democráticos: justicia, libertad, paz, solidaridad, respeto, bien común, entre otros.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Recuerda cuáles son los principios por los que se rigen las y los servidores públicos, entre ellos están: Legalidad.

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¿Cómo podemos participar?

adolescente se pueden hacer acciones que favorezcan a esta sociedad, como son los proyectos escolares, la salud, seguridad, entre

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

La participación también fomenta la confianza entre las personas, la ciudadanía y las instituciones.

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Antes de decidir, me informo

Seguramente podrás darte cuenta de que muchas de las sesiones y temas anteriores se relacionan entre sí.

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Igualdad de oportunidades

sesión comprenderás el significado de la igualdad de oportunidades y sus implicaciones, así como el vínculo que existe entre

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Entonces, la ciudadanía implica hacer valer los derechos que se señalan en el artículo 35 Constitucional que, entre otras

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