Contenido · Ficha de clase

Mi fruta favorita

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El deporte preferido

https://youtu.be/crDCm2ibW2U ¿Qué es lo que podemos observar en esa gráfica?

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Las galletas de Doña Chayo

que nos envió y nos pregunta para qué le sirve esta información.

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Información en gráficas de barras

Te invito a que ahorita que termines de observar las gráficas nos compartas en qué crees que se parecen y en qué crees que

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Podemos observar que casi todas las barras son diferentes, ¿A qué creen que se debe?

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El nombre de las mascotas

Ese podría ser un título adecuado, pero lo mismo podría ser el que dice: “Integrantes en mi salón de clases” porque también

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“Los niños y sus mascotas”

¿En qué día será más conveniente que Luis presente la función?

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirve para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuánto mide?

Ahora, ¿Con qué creen que nos conviene más medir el largo del pizarrón?

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“Varios caminos y distintas mediciones”

camino rojo, que se ven más cortitos parece que no es muy sencillo decidir, ¿Ustedes qué dicen? 

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“Muchas formas de medir”

porque hace rato que lo medimos, el pizarrón tenía 6 codos, 12 cuartas y 36 palmas, ¿Qué habrá pasado?

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Volcanes del mundo

La intención es que organices algo de esa información en tablas. ¿Qué se te ocurre que puedes poner en una tabla?

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Serpientes

¿Qué hacemos?

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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Memorama de multiplicaciones

Muestro mi primer número que hay que desarmar: ¿Qué te

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