Resultados para: «decisiones-para-el-bien-comun»

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¿Quisiste decir común?
Con mucha precisión
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Con mucha precisión
los carpinteros pueden medir en centímetros, milímetros y metros para construir muebles. ¡Muy bien!
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
En esta semana hemos usado diferentes unidades de medida para calcular la longitud o el largo de algunas cosas.
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“Varios caminos y distintas mediciones”
Contenido · Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Y para que nos dé un resultado exacto hay que colocar bien la regla.
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“Muchas formas de medir”
Contenido · Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Y dijimos también que para medir el tiempo usamos el reloj.
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Volcanes del mundo
Contenido · Ficha de clase
Volcanes del mundo
Para conocerla lee el siguiente texto.
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Serpientes
Contenido · Ficha de clase
Serpientes
Hoy practicaste con el juego diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente
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¿Qué parte es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es?
Aprenderás el significado de algunas fracciones al tener que representarlas gráficamente, o bien, para interpretarlas o compararlas
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Memorama de multiplicaciones
Contenido · Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Le muestro mis respuestas a nuestros estudiantes: ¿Listo para que iniciar el juego y ustedes también respondan
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Las tablas hablan
Contenido · Ficha de clase
Las tablas hablan
Que un sanitario es para mujeres y otro para hombres.
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El tiempo y sus problemas
Contenido · Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
El tiempo y sus problemas
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Mientras más cerca, mejor.
Contenido · Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Empieza por el inciso a) Y bien, ¿qué opinas?
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¿Y si los separamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Por el momento no haremos caso de los números y tomaremos en cuenta sólo el color, eso quiere decir que el 1 y el 9 serían
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Combinaciones secretas
Contenido · Ficha de clase
Combinaciones secretas
La regularidad es de 10, y todo va bien hasta el último término, porque si le sumo 10 a 1345, queda 1355, más 10, 1365, más
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Fábrica de pelotas
Contenido · Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Calcula el “brinco” para atrás entre la semana 1 y la 2 y es una disminución de 2 y esa disminución es la misma para las
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Los juegos
Contenido · Ficha de clase
Los juegos
3 al número anterior para obtener el siguiente, entonces si a 2015 le sumamos 3 nos da como resultado 2018, aquí vamos bien
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