Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Qué les falta a los cuentos? ¿Qué sugieres incluir?

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Textos con familias en movimiento

Algo importante que debes tener claro: Los textos de este libro no son cuentos o narraciones, son textos informativos que

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Construyendo un cuento

En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?

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El cuento más contado

Se trata de mini cuentos, cuentos de menos de un minuto, ten a la mano tú lápiz y goma que vas a escribir, cada cuento deberá

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Esta parte de la sesión te va a encantar, vasa jugar a representar personajes utilizando tú cuerpo y tú voz.

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Lo que me gusta leer

Como puedes darte cuenta, son elementos de los cuentos que son importantes identificar.

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Mucho que leer

Cada texto tiene sus características como los cuentos, leyendas, fábulas, textos científicos que hablan de los animales o

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Fíjate muy bien en las diferencias, los poemas están escritos en verso, líneas que encontramos en los poemas, y los cuentos

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Cuando cuentes cuentos…

Cuando cuentes cuentos…

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Cuando cuentes cuentos…

Cuando cuentes cuentos…

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

En estas reuniones son muy importantes las personas que narran estas historias y cuentos porque generalmente son las personas

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Un tesoro entre las manos

Recuerdas alguno de estos materiales que hayas explorado y en los que has encontrado información, imágenes, historietas, cuentos

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

No son las únicas categorías también puedes ser: Cuentos Textos informativos Poemas Obras de teatro Noticias Para concluir

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Escucho, comprendo e interpreto

La zorra y el cuervo El cuervo y el lobo El lobo y el coyote ¿Qué tenía en el pico el cuervo?

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Lo que nos ocupa

o sin rayas, limpio, en el que escribes o dibujas.

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