Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

https://youtu.be/bYvfIZtBaM8 Cosido. 02 seg.

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Datos e interpretación de textos

Fuente: https://bpo.sep.gob.mx/index.html#/recurso/5039/document/1 ¿De qué crees que trata el libro? 

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Buscarás información por ti mismo, utilizando las fuentes de información a tu alcance.

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Al compás de las rimas y coplas

para hacer un huapango, para ello observa y escucha el siguiente video hasta el minuto 4:03”5 Comunidad Contigo

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La preparación del nikbil ich

Recuerdas que en las sesiones anteriores has aprendido cómo las abuelas, los abuelos y la gente mayor pueden ser excelentes fuentes

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El cartel y el anuncio publicitario

Instrucciones: Para que sea más emocionante puedes jugar con tu mamá, papá o con quien se encuentre contigo

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Leamos datos interesantes

Ricardo sabes, hoy fui a la biblioteca y encontré varios libros que contienen datos muy interesantes que quiero compartir contigo

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¿Cómo cambia el significado?

Sopló tan fuerte , tan fuerte ,

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¡Ponche literario!

Incluso con tu abuelo o abuela que se encuentren contigo.

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¡Jugamos con crucigramas!

#page/79 Puedes empezar a llenar el crucigrama pide ayuda a la persona que este contigo en casa

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Pon mucha atención y si se te dificulta pide ayuda a papá o mamá o a quien este contigo.

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Los textos narrativos son así…

Muchas veces encontrarás a la zorra como astuta o escurridiza, como un animal que engaña, o al león como fuerte y poderoso

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Con todas las letras

móviles para que te sea más fácil recordar cómo se escriben y en caso de tener duda buscarlas en el diccionario o en otras fuentes

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Cuentos con causas… y consecuencias

Se golpea fuerte en la barriga. Observa el siguiente ejemplo.

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Presentando nuestra exposición

Dos alumnos de segundo grado como tú, también realizaron su exposición y quieren compartirla contigo.

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