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¡Las ensaladas de mamá!

Yo elaboré un anuncio publicitario, pero tuve algunos problemas; la letra quedó chiquita y la gente casi no lee el anuncio

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De lo oral a lo escrito

utiliza s esto s signos al escribir un relato, t

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Cambiamos la rima y el significado

Por último, te invitamos a que realices t u propia versión de la canción de

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿T e gustó el cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Oh, no señor, yo al centro no voy y menos a una oficina.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el primero que diga: ¡yo

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¿Cómo cambia el significado?

Mis amigos y yo haremos una obra de teatro .

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Mi plan de lectura

u alcance , para continuar con t u plan de lectura.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

No te voy a comer, yo solo estaba realizando una obra de teatro y olvidé quitarme la máscara.

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Dibujemos los caminos que andamos

no había visto un temazcal que se pudiera construir de esa manera, yo había visto algunos que parecen casitas con un área

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Cada palabra tiene lo suyo

t o.

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Leemos sobre platillos típicos

en t r e o t r

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Haciendo coplas

Una vez que elabores t us propias coplas, compártelas con tus familiares y amigos a través de algún medio

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Lectura en voz alta

v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLP Este video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo

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Cuentos con causas… y consecuencias

En la historia de la niña, puedes identificar cómo se va relacionando todo lo que ocurre, la niña se tropieza y cae

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