Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

#page/115 ¿Qué hacemos?

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¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

antibacterial, no tocarse la cara, hacer uso de las mascarillas o cubrebocas, mantener limpio el hogar y desinfectar los artículos

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Damos forma a nuestro proyecto

Km/h lo que tiene es una tormenta tropical, si la velocidad del viento sigue aumentando y supera los 118 Km/h entonces se

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Geografía, Sexto Grado, en las páginas 118 y 119.

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Damos forma a nuestro proyecto

Km/h lo que tiene es una tormenta tropical, si la velocidad del viento sigue aumentando y supera los 118 Km/h entonces se

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Geografía, Sexto Grado, en las páginas 118 y 119.

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El consumo en diferentes países del mundo

  https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm#page/119  ¿Qué hacemos? 

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Edad Media: Panorama general

La Talavera Canal 11 https://www.youtube.com/watch?

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El legado del mundo antiguo

Observa el siguiente video del segundo 00:32 al minuto 04:11 Una ventana a las culturas: La

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

Sobre todo artículos de lujo, como verás en pantalla.

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Grecia Helenística

FOTO 11: La reconstrucción de Atenas. FOTO 12: Pericles y la democracia.

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Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo

La siguiente cultura es la tolteca, del 950 al 1150 d.C.

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¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?

Observa el siguiente video del minuto 17:11 a 19:58, que ayudará a cerrar lo comentado a lo largo de la sesión.

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La economía y la iglesia medieval

leer esta “ordenanza” surge una duda, si la mayoría de la población era campesina, ¿Quién se encargaba de fabricar los artículos

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

y 117.

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