Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Niñas y niños que están en casa los invitamos a pensar la respuesta a esta pregunta. ¡Comenzamos!

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.

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El nombre de las mascotas

pulgas, ya luego lo bañaron y con los cuidados las pulgas desaparecieron, pero creo que en recuerdo de eso se le va a quedar

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Con mucha precisión

Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque

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¿Cuánto mide?

¿Con qué nos conviene más medir la distancia de un lugar a otro?

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se refiere a que a veces se utilizan los kilómetros o los metros o bien, los centímetros y los milímetros, como lo hicimos

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“Muchas formas de medir”

E l largo del pizarrón lo vamos a medir en codos y el largo de la mesa lo vamos a medir con cuartas.

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Volcanes del mundo

Tezozómoc accedió a que se casaran, siempre y cuando Popocatépetl regresara victorioso de su enfrentamiento con los mexicas

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Serpientes

lugares, lo importantes es hacerlo de forma correcta y llegaremos a la respuesta esperada.

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¿Qué parte es?

Por lo tanto, 5/4 y 3/2 a los puntos C y D. Ahora, ¿A qué fracción corresponde el punto A?

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Memorama de multiplicaciones

Creo que con un poco de imaginación lo podríamos adaptar a la práctica de multiplicaciones, si la multiplicación 25 x 10

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Las tablas hablan

Vamos a leer lo que dicen los pictogramas. ¿Qué ves en la imagen?

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El tiempo y sus problemas

La manecilla de la hora no cambia su valor, sin embargo, en los minutos cada vez que avanzamos de un número a otro deben

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Mientras más cerca, mejor.

te quedaron, se los quito a los 300 y quedan 200 exactamente.

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