coleccion · Ficha de clase

Galileo: cómo caen las cosas

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Let’s make a fruit salad

Hagamos un gesto por cada verbo para memorizarlos.

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Lobo, ¿estás ahí?

para que luego construyas su descripción y la compartas con la familia.

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Lobo, ¿estás ahí?

Parece amenazador con esos colmillos tan grandes y puntiagudos, listos para dar una buena mordida. ¡Qué miedo!

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Lobo, ¿estás ahí?

Parece amenazador con esos colmillos tan grandes y puntiagudos, listos para dar una buena mordida. ¡Qué miedo!

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Los días de la semana

¿Cómo puedes hacer para responder esa pregunta?

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Los días de la semana

¿Cómo puedes hacer para responder esa pregunta?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Para comprar es necesario tomar decisiones y estar bien informado.

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Siguiendo las leyes

Para ello, comenzarás recapitulando el tema de movimiento.

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¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Utilizaremos dos colores, rojo para escribir las notas que viven en las líneas del pentagrama y azul para las notas que viven

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Para la siguiente actividad necesitarás una hoja.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Para la siguiente actividad necesitarás una hoja.

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Consecuencias de los conflictos territoriales

En esta sesión, verás un par de ejemplos muy importantes para ilustrar esto.

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Consecuencias de los conflictos territoriales

En esta sesión, verás un par de ejemplos muy importantes para ilustrar esto. ¿Qué hacemos?

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