Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Materiales o ingredientes a utilizar.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Lios enchiokore itomak we bechivo   ¡Gracias por acompañarnos! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Chiliereba we ganaliga asa ne echi yuga nochaga ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Jas´at´an alajts´unt´it oxi k´alhak´ap´up´it´it tanyucha yu oxi katamajú.

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Mi familia

Gonzalez, nu’u bi ‘m u i ja  hnini Dekoni  ha gep u bi ‘mpadi ne bi nthati nu’a ra jeya 1949 (n’a  mahüahi ne yote ma g u to

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Conociendo nuestra comunidad

mi chuu Beto ponï texe ko chopjï o ma tuu ko pjadï o tunï texe kja nu ngumï mi pesi na punkjï chopjï o nrromï texe ko mi nee

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ten confianza en ti mismo, para aprender a preparar una exposición, debes confiar en lo que sabes.

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Para recrear la imaginación

We a’la gepuga mochibo ba, ralamuli raichala we nateme ju, ye ralamuli ka bacha ocherili niliba, alikieri rame rijimala we

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Nuestra familia participa en la comunidad

Ellas son las administradoras del hogar, se levantan muy temprano a poner lumbre, moler, preparar el almuerzo, organizar

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La radio como herramienta de comunicación

para el trabajo se entretiene escuchando las noticias o las canciones de la región porque la radio tiene un ingrediente

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El nombre de mi comunidad

El reto de hoy:   Prepara un escrito breve en tu lengua materna y en español y ensaya una exposición oral en donde expreses

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

¿Sabes cuándo y cómo se preparan y para qué nos sirven?

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Festejos en mi comunidad

Estas conociendo que hombres y mujeres se organizan para hacer la comida en las fiestas, las mujeres preparan tortillas,

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Un texto para cada situación

Pel jun i dhuche’ axi in watbal an it tso’obtalab axi u it wat’él, k’al an xe’ets.  

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¡Ya amaneció!

—Jée we. ¡Watajé ché’e mo’ubé’eme’in! Ja’uré’ene. — ¿Ni muépe pi ti htua í yúuri? —Jée. —Aaaah... ¿Já’achu ni píku?

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