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Los juegos

verse en el parque y jugar; cada uno fue dejando sus huellas en el camino para no perderse de regreso a casa; pero jugaron

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Números suben, números bajan

Creo que es el camino que debo tomar para llegar a la salida.

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Diseñemos un mosaico

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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Dibujemos margaritas

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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La fiesta de cumpleaños

Para el equipo 1 son 3 caramelos para 4 niños, es decir van a dividir tres entre 4 y en el equipo 2 son 5 caramelos para

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Lo mismo para todas y todos

Lo mismo para todas y todos

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Carreritas

, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

para llegar, o falta ¼ de hora para las 7, etcétera.

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Vamos a cocinar

Vas a hacer unas actividades antes de comenzar, para aprender a obtener toda la información que nos da.

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El mensaje oculto

¿Te gustaría jugar algo llamado “El mensaje oculto”? Tal vez te estas preguntando, ¿En qué consiste este juego?

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Contemos paquetes II

Entonces yo diría que el dinero que tiene le va a alcanzar para 10 día y le sobran 5 pesos.

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Contemos paquetes

Pues lo que vamos a hacer para ayudarle a los y las de la fiesta será hacer paquetitos de 5 fichas para cada invitado y cada

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Fiestas infantiles

Analicen qué hacen Mariela y Juan para resolver el problema anterior.

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El camino Matemágico.

Para saber quién va primero, debes lanzar una moneda con quién vayas a jugar.

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Los descuentos de la papelería.

65 y son 45. ahora sumo 45 + 4 = 49. 16 para 65 16 para 20 = 4   20 para 65 = 45 Sumo    4

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