Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

¡El periódico Perico!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

En el segundo, tercero y último párrafo, hay puntos y aparte. ¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio. Lo escribiremos más corto para que quepa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Vamos a ver el proceso de elaboración de la masilla para jugar.

Ver contenido