Resultados para: «relacion-texto-imagen»

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¿Quisiste decir relación?
El repartidor de Frutas
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El repartidor de Frutas
Si es posible, pide ayuda a tu papá o mamá para imprimir la imagen y recortar las cartas. ¡A jugar!
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Combinadas
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Combinadas
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
Ahora observa la siguiente imagen.
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¿Equilátero o Isósceles?
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¿Equilátero o Isósceles?
es la característica más significativa de este triángulo con relación a la medida de sus lados?
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
de tu libro de texto, páginas 35 y 36, cuando tu Profesor o Profesora te lo solicite.
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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
Revisa y analiza algunas de las palabras que incluye el texto anterior.
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
que un eje de simetría es la línea imaginaria que divide una figura en dos partes iguales y simétricas.Observa en la imagen
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Tercer ángulo: Como puedes observar en la siguiente imagen, en los tres ángulos la abertura es menor a 90 grados.
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Recetas y algo más
Contenido · Ficha de clase
Recetas y algo más
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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Las combinaciones
Contenido · Ficha de clase
Las combinaciones
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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Butacas y leche
Contenido · Ficha de clase
Butacas y leche
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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El tiempo pasa
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El tiempo pasa
En este caso establecer una relación entre los meses y sus días.
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¿Cómo se ven?
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¿Cómo se ven?
Ahora observa la siguiente imagen.
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Diferentes vistas
Contenido · Ficha de clase
Diferentes vistas
Observa la siguiente imagen.
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¿De cuál se trata?
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¿De cuál se trata?
de tu libro de texto, páginas 35 y 36, cuando tu Profesor o Profesora te lo solicite.
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