Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa: José María Morelos y Pavón

una convocatoria para que se eligieran representantes de cada provincia y se organizara un Congreso para discutir el proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Culturas mesoamericanas

sedentarización surgieron las primeras aldeas, y con el excedente que daban las cosechas el trueque, que es el intercambio de productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado de la época virreinal

lugares del mundo como europeo, asiático y mesoamericano, por supuesto.Debes recordar que llegaron a América personas y productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato de la Nueva España

Inícialo en el minuto 1:00 y termínalo en el minuto 6:53 El proyecto de los conquistadores.https://youtu.be/QYP7A5nKYuoCómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad

El reto de hoy: Comenta con tu familia los productos alimenticios que se consumen actualmente en tu casa y platiquen si tienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Áreas culturales del México antiguo

El reto que tuviste que realizar en la sesión anterior fue: Comenta con tu familia los productos alimenticios que se consumen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Características de Mesoamérica!

edificios que ahora puedes ver en muchas partes de la República, además, construyeron caminos, produjeron cerámica y productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los Olmecas

el suficiente poder militar para protegerse, hacía pactos con otros más poderosos para tener seguridad, a cambio de productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

se le llama tributo.Los pueblos que eran sometidos por otros a través de la guerra, debían pagar con cosecha u otros productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origen y esplendor de Teotihuacán

con otros pueblos, aunque también fueron guerreros en búsqueda del control territorial, lo cual les permitió obtener productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

sin tierra, eran reclutados como trabajadores por las personas libres; eran los que hacían los diversos alimentos y productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Posclásico y los toltecas

actividad muy importante era la obtención de obsidiana, que la utilizaban para hacer cuchillos, joyas y armas.Todos esos productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

pudieron cultivar muchísimas plantas que les servían para muchas cosas, incluso llegaron a sembrar y cosechar otros productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

“Los españoles narran que era un mercado especializado, es decir, los productos se vendían en ciertas secciones: venta de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los videos como fuentes de información histórica

obtener los alimentos que comían era el mercado de Tlatelolco, donde había variedad de alimentos tanto preparados como productos

Ver contenido