Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Este ejercicio te ayudará, primero a predecir si el sonido es fuerte o débil, y después a precisar si lo que habías pensado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboremos un croquis

Primera indicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usemos el croquis en el zoológico

Lo primero es la dirección, “derecha”, “izquierda”, “vuelta a la derecha”, “vuelta a la izquierda”, “de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lugares de mi comunidad

Te invito primero a recordar algunos conocimientos que ya tienes y que te permiten moverte en el espacio que tienes a alrededor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sabores y los olores de mi entorno

Aquí está la primera frase: Se refiriere al sentido del gusto, porque con él, distinguimos lo sabores, por lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Han cambiado las actividades recreativas en familia

Lee la primera oración: “Visitaba la feria con sus hermanos y familiares”. ¿Qué piensas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

Observa la primera imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Primer relato. Me da mucho gusto saludarlos a todas y todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se divertía mi familia

comentarles que, al principio, cuando inventaron el cine, y se convirtió en una actividad recreativa, la gente cuando vio las primeras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

“Cuando visité por primera vez el parque, me gustó mucho. Caminamos demasiado porque es un lugar grande”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

¿Qué puedes identificar en la primera descripción de la actividad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

A continuación, se te muestra una tabla con dos columnas; la primera tiene como título la palabra “sólido” y la segunda tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Los sólidos tienen características muy particulares, la primera de ellas es que tienen forma definida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

tab= Gabriela Mistral Galardonada con el primer Premio Nobel de Literatura en 1945 promovió un pensamiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los sólidos?

Vamos a ver qué nos dice nuestro primer compañero.

Ver contenido