Contenido · Ficha de clase

Las transformaciones de los números

Las transformaciones de los números

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

¿Ya notaste que para concluir lo de los vasos de 1/8 usaste el ejemplo de la cartulina para explicar tu forma de solucionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

Por lo tanto, las cantidades son diferentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi fruta favorita

Por lo tanto, la cantidad es incorrecta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte preferido

Quizá podría ser “Los deportes preferidos por los niños de la Colonia” podríamos poner hasta el nombre del lugar donde se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las galletas de Doña Chayo

Por ejemplo, podría ser de “Los animales de un rancho”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Por lo cual, si realizan algunas anotaciones, les pueden servir para comprender más lo de la siguiente semana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

En los medios podemos encontrar gráficas de barras, pero el tema puede ser diferente, por ejemplo, pueden elaborarse gráficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

Aprendimos también cómo recopilar los datos, por ejemplo, la votación para el nombre de una mascota, tal como lo hizo Laura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mucha precisión

Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Por último, en la columna 3, deben escribir los nombres de los objetos que creen pueden medir más de 10 centímetros de largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

Se refiere a que a veces se utilizan los kilómetros o los metros o bien, los centímetros y los milímetros, como lo hicimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

Recuerdo que luego sumamos todos los minutos que nos tardamos en hacer esas actividades y convertimos los minutos en horas

Ver contenido