Contenido · Ficha de clase

La velocidad de la Tierra

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Viaje en autobús

viendo la hora en la que comienzas a realizar alguna actividad y la hora en la que terminas, pide a tu familia que te ayude

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Haz tu cita médica

¿Qué hacemos? Ten a la mano cuaderno y lápiz para que anotes lo que se pide.

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Organizo mi tiempo

En la primera columna anota la actividad, en la siguiente la hora de inicio, en la tercera columna, la hora que termina de

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La programación

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Alimentación y salud

Recuerda que la pregunta que te ayuda es: ¿qué número multiplicado por 30 me da 150 bolsas de lenteja?

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Registros incompletos

Se tiene el registro de productos de una papelería al que le faltan varios datos, para el pago de la factura, debe estar

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¡Bien protegidos!

La lucha contra el coronavirus continua ¿Sabes quiénes son las personas que están en la primera línea de batalla contra este

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¿Con o sin calculadora?

El que comienza saca una tarjeta y la voltea para que ambos la vean.

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Para qué sirven las multiplicaciones

Para qué sirven las multiplicaciones

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Lotería al revés

¿Qué hacemos? ¿Qué te pareció la relación que se hizo de las vacunas con las multiplicaciones?

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Jugar y multiplicar

Ahora te quedas con la mosca que tiene el 40 Gana quien tenga más moscas al final de la ronda.

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¡Sin faltantes!

¿Qué tienes que hacer?

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¡Sin faltantes!

¿Qué tienes que hacer?

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Armar multiplicaciones

Recuerdas el cuadro de las multiplicaciones que se trabajó en la sesión anterior, ¿Qué te pareció?

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