Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Traje algunas oraciones de cuentos que leímos a lo largo de las clases. En ellos, puedes ver algunos sentimientos.

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Revisión de nuestro cartel

Elaborar un guion, es tu ficha de trabajo con detalles que no debes olvidar.

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A corregir nuestros textos

posible con ayuda de alguien en casa, revisa que las palabras estén separadas convencionalmente, puedes incluir el uso del guion

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Tiempo de leer

desplegable y de esa forma aparecen con altura; a diferencia de la mayoría de los textos que solo tienen dos dimensiones: Largo

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El día y la noche

A lo largo de la semana, los pueblos indígenas llevan a cabo actividades que distinguen a cada comunidad.

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Las características de los textos que leemos

En un cuento las acciones, las indica el narrador y los diálogos se presentan con un guion largo.

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Palabras diversas en nuestro país

En México le decimos a esta fruta plátano, pero sí viajamos a Cuba le dicen “guineo”.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Énfasis: Reconoce las canciones, poemas y rondas por su estructura (compara su forma con la de un cuento o guion

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Comparando textos

Conocerás varios ejemplos que se te presentaran a lo largo de la sesión.

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Palabras a la vista

Esta palabra es un poco más difícil porque es más larga.

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Narramos en forma escrita

Guion largo (—) cuando queremos introducir un diálogo.

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Revisando mi instructivo

Instrucciones: Estira la playera a lo largo y a lo ancho.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Lleva puestos unos collares tan larg os que casi no la dejan avanzar y brill

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Vas a jugar un juego que se le conoce como Chácara, en otros lados también le dicen Avioncito o Rayuela.

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