Resultados para: «genero-narrativo»
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género?
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
ecuaciones matemáticas los resultados de años de estudio de la realidad, y cómo a partir de esas ecuaciones tan abstractas genera
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Además, conocerás qué es una propiedad general o extensiva y una propiedad específica o intrínseca.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El termómetro y el estetoscopio
Antes de profundizar más en el tema, observa el siguiente video del minuto 1:37 al 03:33, que te dará un panorama general
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· Ficha de clase
¿Las cargas cargan cuerpos?
Frotarás el tubo con la franela y notarás que mientras lo frotas puedes escuchar y hasta observar cómo se generan chispas
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· Ficha de clase
Las aportaciones de la física a la medicina
A partir de las reflexiones detectadas y procesadas, una computadora genera una imagen del interior.
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
El conocimiento generado a partir del uso de avances tecnológicos en la alimentación, como crear un alimento genéticamente
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: el ultrasonido
Éste no es generado por campos magnéticos ni eléctricos; de hecho, no es una radiación.
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· Ficha de clase
La física mejora las condiciones de vida
La actividad eléctrica normal del cerebro genera un patrón reconocido, y por medio de un electroencefalograma, los médicos
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· Ficha de clase
Electricidad
Por lo general, la energía eléctrica se genera mediante generadores electromecánicos que son dispositivos que utilizan el
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· Ficha de clase
¿La energía se conserva?
Ejemplo de ello es la quema de combustible dentro del motor de un automóvil que genera energía en forma de calor, la cual
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· Ficha de clase
Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
La aparición de estos dispositivos ha generado cambios en los hábitos que determinan la salud de las personas, también se
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· Ficha de clase
Ilustrando la ficción
Conocerás los recursos gráficos que deben utilizarse para adaptar un texto narrativo a una historieta.
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia.
El resultado de la ciencia es producir conocimiento general.
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· Ficha de clase
Michael Faraday
Faraday quería ver si era posible emplear el magnetismo para generar electricidad.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo ciencia y tecnología?
La finalidad de la ciencia es generar conocimientos objetivos, válidos y fiables, tanto para aumentar el saber de la especie
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