Resultados para: «definir-palabras»
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
con tus propias palabras.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
De acuerdo con el diccionario de la lengua española, la palabra corpúsculo se define como:
Porción muy pequeña
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
medicamento cuya etiqueta menciona que cada 100 g de suspensión contienen 20 g de caolín y 1 g de pectina, en otras palabras
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Las palabras clave en esta sesión fueron:
Mezclas
Mezclas homogéneas
Mezclas
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
La densidad es una propiedad específica de cada sustancia y se define como la cantidad de masa en un volumen determinado.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Por esta razón los líquidos no tienen forma definida, adoptan la forma del recipiente que los contiene y tienen ciertas propiedades
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
¿Cuáles son tus ideas cuando escuchas las palabras: sustancias químicas?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Una "sustancia" es materia con una composición química definida; por ejemplo, el agua, que está compuesta por hidrógeno y
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Esto se debe a la propiedad intensiva conocida como densidad, la cual se define como la relación entre la cantidad de masa
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
En la primera columna coloca la palabra extensiva o intensiva según corresponda a cada propiedad, en la segunda columna,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Define algunos métodos de separación de mezclas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Si descubriste más palabras clave, inclúyelas en tu glosario, donde puedes colocar la definición, ilustrarlas e incluir ejemplos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
¿Qué significado tendrán entonces las palabras agotar y desaparecer en estas situaciones?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Define cuál será su medio de comunicación y el producto final, puede ser un folleto, una campaña, una presentación, una investigación
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
, ¿variable o definida?
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