Resultados para: «bienes-culturales»
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
familias más pudientes de cada localidad, propiciaron que las ciudades llegaran a ser sitios con una variedad étnica y cultural
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
Lo que el estudio de la documentación de la época refleja es que, si bien el origen o el color de piel de los individuos
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· Ficha de clase
El mestizaje
Este proceso se le conoce como “mestizaje cultural”.
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Las perlas orientales compradas en Persia se venden con mucho provecho en América, adonde las pagan muy bien.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Albóndigas:
Se lavan muy bien los lomos de puerco, y se muelen, y después se muelen las especias, con las cuales
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Si bien es posible que una primera parte de su información la recibiera de españoles llegados a tierras novohispanas, en
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
Énfasis:
identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Los europeos percibían a los pueblos indígenas desde una perspectiva de superioridad cultural.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
La carta o informe puede ser desde la perspectiva de un fraile, o bien de un indígena evangelizado.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El mestizaje cultural
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Énfasis:
conocer y comparar los diferentes mitos y leyendas sobre el maíz en diferentes culturas.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
El Tezcatlipoca rojo, reconocido en varias culturas como Xipe Totec o dios desollado, representaba el Este y, finalmente,
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Énfasis:
reconocer cuál fue el papel de las mujeres en las principales culturas prehispánicas desde la valoración
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
La mayoría de ellas son producto del mestizaje cultural como lo es la comida de la cual aún disfrutamos: el mole, tamales
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Así, las mujeres recibían una dote al casarse consistente en bienes y, algunos casos, títulos nobiliarios.
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