Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
El número que falta
El resultado es 15 plantas de fresas repartidas en los 7 surcos sin que sobre ninguna.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Lo que sobró y que forma parte del resultado de la división, el 1 es el residuo.
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Aprenderás sobre el algoritmo convencional de la división.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
Si tienes libros en casa sobre el tema, o cuentas con Internet, explóralos para saber más.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
En la sesión anterior, aprendiste sobre el uso del reloj, las siglas a.m. y p.m., y el formato de 12 y 24 horas.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Adicionalmente algunos calendarios pueden incluir información sobre eventos astronómicos como las fases de la Luna, cambio
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
el área aproximada de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
perímetro y el área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
perímetro y el área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Pon atención sobre cómo lo resolvieron.
Cápsula Camello y Llama-Perímetro.
https://youtu.be/NXNqPpB4U2s?
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· Ficha de clase
De varias formas
Para comenzar, te invito a leer y resolver el siguiente problema para que comprendas un poco mejor sobre el tema.
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
Ahora observa los rectángulos rojo y amarillo, no están apoyados sobre uno de sus lados sino sobre uno de sus vértices, entonces
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· Ficha de clase
Medidas en la casa
Es con el centímetro cuadrado, porque si colocas un decímetro cuadrado, te sobra un lado, porque es más angosto, y es más
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Observa la siguiente cápsula, seguramente en ella podrás encontrar algunas ideas sobre cómo abordar el problema.
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Continuarás aprendiendo sobre la sucesión geométrica.
¿Qué hacemos?
Ayuda a Ale a resolver el siguiente problema.
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