Resultados para: «procedimiento-o-formal»
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
¿Cómo usarías este círculo para medir o trazar ángulos?
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
En total se forman 12 equipos y quedan cuatro niños o niñas, ¿Qué harías con ellos y ellas?
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
Tapete doble
porque si divides 18÷6 te da 3 o 18÷3 te da 6
Se puede utilizar cualquiera de las dos o los dos ejemplos.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
O C H O
Ahora es mi turno y saco la tercera tarjeta.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Se podrán formar 10 equipos de 7 personas y 1 de 4 personas.
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· Ficha de clase
Contra reloj
las veces que aparece entonces si ahora multiplico el 7 y el 6 me da como resultado 42
Pues sumando 6 veces 7 o
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· Ficha de clase
Más Fracciones
pierde algo o se come algo o cualquier situación que haga que la cantidad inicial disminuya
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Aprendizaje esperado:
resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos
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· Ficha de clase
Atínale al número
Espero se hayan dado cuenta que cuando sumamos o restamos fracciones que tienen el mismo denominador, sólo se restan o suman
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· Ficha de clase
El gato Q
El jugador que primero forme tres signos consecutivos de O o X en forma vertical, horizontal o diagonalmente gana el juego
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· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
Sí, porque
1313
y
2626
son fracciones equivalentes, aunque tenían diferentes formas y
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
como en la primera imagen o de forma horizontal como en la segunda imagen.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Para ver quien empieza pueden hacer un volado o bien, un piedra, papel o tijeras.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
¿Cómo usarías este círculo para medir o trazar ángulos?
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