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Ficha: ¡Mesoamérica, ubicación temporal!

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Ficha: Una noticia especial

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: Una semana de actividades

usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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Ficha: Visión del pueblo originario

de esta ficha de clase, identifica y recaba información importante de diversas fuentes orales, entre ellas, libros, periódicos

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Ficha: Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia con el uso de referencias temporales.

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Ficha: ¡A tiempo!

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad

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Ficha: ¡Características de Mesoamérica!

ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.

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Ficha: ¡El periódico Perico!

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Ficha: ¡El periódico Perico!

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Ficha: ¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Ficha: ¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Ficha: ¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Naturaleza humana

En este capítulo, Yuliana y Darío reflexionan, a partir de la lectura del periódico y del encuentro con una comunidad de

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Mirada social

Se explica la realización de un mural con material reciclado.

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