Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

En relación con el contenido de esta gráfica que nos ayudaste a elaborar qué podemos concluir, para qué nos sirve.

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Mi fruta favorita

Bueno, con esto ya le ayudamos a Cupertino con su tarea.

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El deporte preferido

Y antes habíamos elegido un título adecuado para una gráfica, en la cual nos daban tres opciones, para esto también analizamos

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Las galletas de Doña Chayo

Con esto nos damos cuenta de que las matemáticas sirven para resolver situaciones que se nos presentan a veces en la vida

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Información en gráficas de barras

¿Para qué les puede servir?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

A continuación, aparece nuevamente la gráfica de Daniela donde se sombrea con color rojo la palabra “familias” y, con color

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El nombre de las mascotas

con el nombre para su perro y después elaborar gráficas de barras.

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“Los niños y sus mascotas”

En esa clase para poder ver con más facilidad cuáles productos eran más baratos en cada lugar y para comprar donde más convenía

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Con mucha precisión

Con mucha precisión

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¿Cuánto mide?

Ayer medimos con una regla la distancia más corta para que la catarinita llegara a las hojas verdes y medimos con una regla

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“Varios caminos y distintas mediciones”

El día de ayer realizaste muchas cosas, por ejemplo, mediste con las partes del cuerpo, mediste con el codo, con cuartas

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“Muchas formas de medir”

¿Así se mediría entonces con la palma? ¿Así con el codo?

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Volcanes del mundo

Poco tiempo después, Popocatépetl regresó victorioso y con gran emoción pues por fin podría casarse con la hermosa Iztaccíhuatl

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Serpientes

Hoy practicaste con el juego diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente

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¿Qué parte es?

sientas con la seguridad de calcular dónde dividir para que quede en partes iguales, ¿Qué más puedes hacer?

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