Contenido · Ficha de clase

¿Qué era? ¿Qué es?

En la clase pasada estuviste realizando la búsqueda de materiales para poder crear tu maquillaje y vestuario con las cosas

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The right place

El material que hoy vamos a necesitar es: Notebook and pencil.

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Explora, indaga y crea

Es por ello que hoy vamos a explorar con los materiales que tengas en casa.

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¡Va de nuevo!

Énfasis: identifica la fase de presentaciones como la culminación dichosa de todo proceso creativo

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Por si te quedaban dudas

Identificarás la relevancia de los ensayos para los procesos creativos en el teatro.

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¡Cuéntame una anécdota!

Preparé mi material, y lo que iba a decir.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Suena tan trágico!

Énfasis: reconoce el "tono solemne" e identifica el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo

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Todo se pinta de tragedia

Énfasis: conoce el "tono solemne" e identifica el uso y función de las formas y los colores para lograrlo, escénica

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¿Qué crees que me pasó?

Para nuestra clase vas a necesitar tener a la mano los siguientes materiales: Cuaderno.

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¡Oh, qué tragedia!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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La batería de Enrique Nativitas

Identificarás distintos recintos en el mundo en donde se representan espectáculos artísticos.

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El chiste de la comedia

Énfasis: reconoce el "tono festivo" e identifica el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo

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Alex Mercado y el piano de jazz

Énfasis : identifica elementos musicales que ayudan a la construcción de un personaje.

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