Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

El día de ayer por la tarde, un niño me envío una gráfica de barras que elaboró sobre el uso del cubrebocas en las familias

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El nombre de las mascotas

Gracias por tu esfuerzo.

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“Los niños y sus mascotas”

Tengo un comentario sobre la gráfica, creo que algo le falta a esa gráfica.

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Con mucha precisión

¡Es una maestra en un salón de clases!

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¿Cuánto mide?

Ahora por favor piensa cuánto crees que mide de largo tu cuaderno y escribe cuánto crees que mide su largo.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Recuerdo que contestamos también un recado que nos envió un niño con una pregunta sobre cuántos codos y cuántas palmas equivalían

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“Muchas formas de medir”

Te sugerimos consultar tu libro de texto en el desafío 23, página 51 y 52 para aprender un poco más sobre la medición.

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Volcanes del mundo

Centra tu atención en Estados Unidos de América y Chile.

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Serpientes

en tu lengua materna.

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¿Qué parte es?

Primera actividad: 1/2 a 3/8 Coloca sobre un papel cascaron una tarjeta naranja y sobre los otros 3 verdes.

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Memorama de multiplicaciones

Gracias por tu esfuerzo.

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Las tablas hablan

Un sombrero y una sombrilla o un hombre y una mujer o una pipa y un abanico.

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El tiempo y sus problemas

Gracias por tu esfuerzo.

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Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

Anota en tu cuaderno la respuesta sobre tu experiencia durante la actividad.

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