Resultados para: «camilo-arriaga»

7553 resultados
¿Quisiste decir camino?
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
personas involucradas deben reconocer su participación, reflexionar sobre su actuar para sensibilizarse y mostrar un cambio
Ver contenido
El conflicto en la convivencia diaria
Contenido · Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
El conflicto es inevitable y es una oportunidad de cambio positivo.
Ver contenido
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Lee desde la parte inferior hacia arriba. Observarás que los motivos o razones para tomar decisiones varían.
Ver contenido
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Aún hay un camino muy largo por recorrer para que tú y todos tengan la posibilidad real de decidir sobre la manera de conducir
Ver contenido
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Contenido · Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
La organización de brigadas es una buena iniciativa y parece prometedora, en cambio, el forrado de los cuadernos parece no
Ver contenido
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Contenido · Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Otros viven en localidades más pequeñas, donde a veces se combina el trabajo en el campo con otras actividades.
Ver contenido
Valoremos la igualdad
Contenido · Ficha de clase
Valoremos la igualdad
En cambio, la no discriminación plantea la necesidad de que las personas no sean sujetas a distinciones arbitrarias e injustas
Ver contenido
La igualdad como proceso
Contenido · Ficha de clase
La igualdad como proceso
Por ejemplo, Martin Luther King fue uno de los defensores del cambio social no violento.
Ver contenido
Promovamos el bienestar
Contenido · Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Problemas de alimentación deficiente, debido al cambio de hábitos, dificultades de autoestima, etc.
Ver contenido
Participemos en la construcción de la igualdad
Contenido · Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Es por ello que la participación de la ciudadanía, y en especial de las y los jóvenes, puede lograr un cambio profundo en
Ver contenido
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Contenido · Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
La organización de brigadas es una buena iniciativa y parece prometedora, en cambio, el forrado de los cuadernos parece no
Ver contenido
Decidir para transformar
Contenido · Ficha de clase
Decidir para transformar
Aunque a veces puedes hacer un alto, si es necesario, para saber si seguirás por ese camino o debes cambiar la ruta.
Ver contenido
Dignidad y derechos para la libertad
Contenido · Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Todas y todos deseamos avanzar por un camino armónico, donde se privilegie la ausencia de conflictos y el respeto sea un
Ver contenido
La adolescencia en la historia
Contenido · Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Una cultura que fomenta la competencia favorece distintas formas de violencia; en cambio, en ambientes donde prevalece la
Ver contenido
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Contenido · Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Piensa en cada una de las emociones que experimentas y escríbela en la tabla, siguiendo el ejemplo que se encuentra arriba
Ver contenido
Filtros