Resultados para: «sesión-5»

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Listones de colores
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Listones de colores
tiras de colores, para representar 5/9 necesitarás 5 tiras azules porque cada una es 1/9.
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Fracciones con dinero
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Fracciones con dinero
Primero divide el festón de Elisa, en 5 partes y de ahí toma 3/5 partes.
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Transformación de fracciones
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Transformación de fracciones
En esta sesión aprendiste a usar diferentes estrategias para sumar y restar fracciones diferentes.
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Cuadrículas grandes y pequeñas
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Cuadrículas grandes y pequeñas
quedaría 8 x 5.
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Los ramos de rosas
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Los ramos de rosas
Tienes que 10 x 10 son 100, 10 x 2 son 20. 10 x 5 son 50 y 5 x 2 son 10 finalmente deberás sumar esas cantidades.
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Los números mágicos
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Los números mágicos
En esta sesión has aprendido a utilizar las multiplicaciones para la resolución de problemas relacionados con el área, también
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Los viajes de Cigoña
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Los viajes de Cigoña
En la tabla indica que don Javier, hizo 5 entre esas dos ciudades, entonces podrías multiplicar 106 x 5.
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Expresiones equivalentes
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Expresiones equivalentes
A continuación, tienes un problema más para reforzar el aprendizaje de esta sesión.
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De muchas maneras
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De muchas maneras
Ahora 3x5+5 es igual a 20 entonces 4x2+8 no es lo igual que 3x5+5 Ahora abre tu libro de desafíos matemáticos 4° grado de
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¿Tienen el mismo valor?
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¿Tienen el mismo valor?
La de abajo es 10 + 10 + 10 son 30 y luego más 5, 35, más 5, 40, más 5, 45.
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Transformación de fracciones
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Transformación de fracciones
En esta sesión aprendiste a usar diferentes estrategias para sumar y restar fracciones diferentes.
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Los ramos de rosas
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Los ramos de rosas
Tienes que 10 x 10 son 100, 10 x 2 son 20. 10 x 5 son 50 y 5 x 2 son 10 finalmente deberás sumar esas cantidades.
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El acertijo
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El acertijo
Si necesita 7 moños azules, 4 rojos y 5 dorados, ¿Cuántos metros de listón de cada color debe comprar?
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Casas de colores
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Casas de colores
Tira el dado y tomas la primera regleta de cuartos, si cae el dado en 5 cuartos deberás decir 5 cuartos.
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¡Adivina el cuadrilátero!
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¡Adivina el cuadrilátero!
En los cuadriláteros 1, 2, 4, 5, 12 y 13, hay dos pares de lados opuestos paralelos.
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