Resultados para: «recorrido-historico»
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· Ficha de clase
El viaje
Vamos por el último para saber quién de los tres amigos es el que tiene menos recorrido.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Identifica el avance del recorrido, también el equivalente del trayecto total.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Identifica el avance del recorrido, también el equivalente del trayecto total.
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· Ficha de clase
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
Uso de medios técnicos en diferentes contextos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos sociales, culturales e históricos
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· Ficha de clase
Un museo sobre mí
El mensaje o la historia que quieres contar.
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
describe qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos sí importan
evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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· Ficha de clase
¿Cuándo pasó…?
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
menciona qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y sus metas.
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