Resultados para: «proyecto-nacional-educativo»
8424 resultados
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
expresiones coloquiales, por ejemplo: “los atletas
le chambearon
duro para llegar a las competencias nacionales
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
¿Podrán apropiarse de esos “territorios” los modernos navegantes del siglo XXI en nombre de sus respectivas naciones?
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Investigar qué se dice del tema en otros medios nacionales o internacionales.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Usualmente, antes de probar algo nuevo, las personas preguntan a otras si les funcionó un artículo, una aplicación o un producto
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Hecho esto, el autor podrá recomendar la obra, sea que se trate de un libro o de otro tipo de producto cultural.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
La respuesta es porque, aunque el beneficio del conocimiento es para todos, las ideas son producto del esfuerzo intelectual
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· Ficha de clase
El material por elegir
Las universidades e instituciones educativas.
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· Ficha de clase
Mi investigación
una habilidad crucial para tu desarrollo académico desde ahora que vas iniciando la secundaria, y hasta los niveles educativos
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
De este modo, se presenta un producto a partir de un estímulo que todos reconocemos.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Y en el caso del pregón es cuando se necesita promocionar un producto para venderlo a alguien.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Refranes
Los pregones, por ejemplo, son frases con las cuales se ofrece un producto
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Por ejemplo, la Fonoteca Nacional es una institución dedicada a preservar la memoria sonora de México.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Su propósito es educativo, hacen referencia a situaciones que cualquier persona puede enfrentar y se transmiten de generación
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Según la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM): “es el conjunto de elementos suficientemente detallados para identificar
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
recomiendo subrayarlas de un color diferente a cada una de ellas, para poder diferenciarlas y poder realizar nuestro proyecto
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