Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

Gracias por tu esfuerzo.

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De la tabla a la gráfica de barras

Por lo tanto, las cantidades son diferentes.

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Mi fruta favorita

Le hablé por teléfono, pues ya ven que por la pandemia debemos estar en casa.

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El deporte preferido

¿Y no podría ser de 10 en 10?

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Las galletas de Doña Chayo

Gracias por tu esfuerzo.

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Información en gráficas de barras

Si Matías tiene 26 libros y Ana tiene sólo 10, creo que le faltan 16. Porque 16 más 10 son 26.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Gracias por tu esfuerzo.

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El nombre de las mascotas

Muy bien por Laura y por sus vecinos.

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“Los niños y sus mascotas”

¿Conviene más que se realice por la mañana o por la tarde?

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Con mucha precisión

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Cuánto mide?

Por último, en la columna 3, deben escribir los nombres de los objetos que creen pueden medir más de 10 centímetros de largo

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“Varios caminos y distintas mediciones”

, pero aquí yo recuerdo que habíamos estudiado ya “caminos cortos” para multiplicar por 10 y por 100.

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“Muchas formas de medir”

Piensen, piensen, 10, 15, 20.

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Volcanes del mundo

Gracias por tu esfuerzo.

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Serpientes

Gracias por tu esfuerzo.

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