Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Gracias por tu esfuerzo.

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El nombre de las mascotas

Muy bien por Laura y por sus vecinos.

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“Los niños y sus mascotas”

¿Conviene más que se realice por la mañana o por la tarde?

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Con mucha precisión

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Cuánto mide?

Por último, en la columna 3, deben escribir los nombres de los objetos que creen pueden medir más de 10 centímetros de largo

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“Varios caminos y distintas mediciones”

, pero aquí yo recuerdo que habíamos estudiado ya “caminos cortos” para multiplicar por 10 y por 100.

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“Muchas formas de medir”

Piensen, piensen, 10, 15, 20.

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Volcanes del mundo

Gracias por tu esfuerzo.

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Serpientes

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Qué parte es?

Gracias por tu esfuerzo.

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Memorama de multiplicaciones

La forma 50 x 10, porque cualquier número multiplicado por 10, sólo tenía que aumentar un cero al 50 y 250 x 2 simplemente

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Las tablas hablan

Gracias por tu esfuerzo.

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El tiempo y sus problemas

, y como inician a las 10 de la mañana, pues 10 – 2 = 8 debe meterse a bañar a las 8 de la mañana.

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Mientras más cerca, mejor.

Quizá te encuentras un poco intrigada/o por la sesión de hoy, es por ello que está clase tiene varias actividades así que

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¿Y si los separamos?

Todas suman 10. 1 + 9 = 10, 2 + 8 = 10, 3 + 7 = 10. 4 + 6 = 10 y 5 + 5 = 10 Estas parejas nos

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