Contenido · Ficha de clase

Los asientos del teatro

¿Qué crees, dará o no el mismo resultado?

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El tiempo y sus problemas

Si tu respuesta no la contemplaste en horas y minutos y solo lo dejaste en minutos, no te preocupes, pues en cualquiera de

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Si todos nos tomamos de la mano (ya sé que ahorita no podemos reunirnos, pero cuando pase la pandemia y regresemos a clases

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“Muchas formas de medir”

No comentamos que se podían medir otras cosas, sólo pusimos algunos ejemplos, pero lo que nos pide es posible resolverlo

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¿Cuánto mide?

nos falta hacer algo, no hemos utilizado la regla.

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirven para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Pregunta Sí No ¿Cuántas familias participan en la encuesta?     2.

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El nombre de las mascotas

¡No, esa no queda! sólo hay 2 columnas en la gráfica y este tiene tres (Plátano, Manzana y Uvas) queda descartada.

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“Los niños y sus mascotas”

; el sábado no sería posible por la mañana, pero sí por la tarde; y el domingo no se puede por la mañana (Mario no asistiría

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Información en gráficas de barras

quiere decir, para qué nos sirve esa información, es decir, a qué nos puede ayudar.

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El deporte preferido

¿Y no podría ser de 10 en 10?

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Mi fruta favorita

Sabes a qué se refiere con la palabra “otras” porque esa no es una verdura.

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Los moños de mi sobrina

Ya que no todas las medidas son metros completos y si decimos “un pedazo de metro” no nos queda claro cuánto mide este tramo

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De la tabla a la gráfica de barras

nos toma mucho tiempo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

No se olviden de marcar su respuesta en cada vaso en sus libros de texto.

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